1º año trabajó el tema de la La identidad y la pertenencia a partir del eje de la ESI: Respetar la diversidad.
También 2º año, en la Jornada ESI trabajó el tema de “Habitar la escuela” a partir de 2 ejes de la ESI: Valorar la afectividad y ejercer nuestros derechos (a habitar un espacio sano e inclusivo).